中国之最主题课程(推荐一本国家级基础教育类电

《新课程教学》杂志——国内基础教育领域的电子期刊先锋

作为国内第一份国家级基础教育类电子期刊，《新课程教学》杂志以其独特的魅力和深厚的影响力，在广大中小学教师中享有盛誉。该杂志由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办，以传播学科教学理论和成果为己任，致力于提升教师的教学水平。

该期刊的内容丰富多彩，主要涵盖了学科教学理论、学科教学实践经验和成果等多个方面。其读者对象主要是中小学教师，为他们提供了交流、学习的平台。

《新课程教学》杂志的影响因子为0.03，属于国家级优秀期刊，查重要求严格，字符要求至少5000字起。其审稿时间为10个工作日，出刊时间大约在每年的上半年左右。值得一提的是，该期刊的收稿难度较高，被评为★★★★☆（较难）。

该杂志设立了多个栏目，包括核心素养、学校舞蹈教育普及性研究专题、课例研修教学专题等，以丰富的内容满足不同教师的需求。《新课程教学》对文稿的要求也十分严格，来稿需符合期刊的宗旨和定位，作者需注明个人简介和联系方式。稿件应观点明确、论据充分可靠，逻辑严谨，文字通顺。要求来稿为原创首发，文责自负，切勿一稿多投。

不仅如此，《新课程教学》杂志还积极拥抱信息化，利用电子期刊的优势，实现快速传播和更新。教师们可以通过在线投稿、在线审稿等方式，方便快捷地参与交流和学习。

《新课程教学》杂志是一份集学术性、实用性和时效性于一体的电子期刊，是广大中小学教师不可或缺的学习和交流平台。在这里，教师们可以分享自己的教学实践和成果，学习他人的经验和理论，共同提高基础教育的教学质量和水平。《新课程教学》杂志2023年09期目录概览：

一、核心素养

基于教材的乡土地理主题研学活动设计——以昆明市寻甸县石板河风景区为例；小学美术、数学教学中的核心素养对策分析；学校舞蹈教育普及性研究专题等，展示了对核心素养的深入研究和探索。

二、课程与教学

深度教学视域下的小学“理趣课堂”教学方法；“双减”政策下的数学教学方法；初中历史复习课知识体系整合的思考等，从不同学科角度探讨了教学方法和课程设计的创新。

三、教学实践

英语直接拼读教学实践与思考；利用模型建构发展生物学核心素养的教学实践等，展示了具体学科的教学实践案例。

四、教学琐谈

基于体裁、线索、内容和语言视角的英语阅读教学批判性思维培养等，从多个角度探讨了教学中的琐碎话题。

五、德育探新

新时代传承红色基因与民办高校党建工作的融合探索；初中语文教学中的爱国主义教育简论等，强调了德育教育在教学中的重要性。

六、教育信息化

关于微课在小学数学教学中的运用分析；如何利用互联网优化初中英语教学等，展示了信息技术在教育教学中的应用。

七、教学管理

立德树人理念下职业院校学生管理工作的对策探索；针对提升教学管理质量的方法和手段进行探究等，探讨了教学管理的创新与实践。

八、学前教育

乡村振兴战略视角下推动榆林幼儿教育振兴的路径探索；农村幼儿园户外混龄游戏的开展与指导方法等，展示了学前教育领域的探索和实践。

九、职业教育与高等教育

包括计算机线上线下混合式教学探索；路由器OSPF多区域配置的教学设计和实践等，反映了职业教育和高等教育领域的教学改革和创新。《谈谈小学语文教学的几个问题》一文也值得关注。

杂志还介绍了多篇关于不同学科领域的研究和探索的文章，包括舞蹈教育、语文教学、数学教学、物理教学和英语教学等。《本刊相关动态》部分欢迎大家提出评论和建议，以便杂志不断完善和提升内容质量。这期杂志内容丰富，值得一读。